高年級老師的期許─學習廣度的延展，資優層次提升
栽培一個孩子真的很辛苦，除了投資金錢之外，還要有適宜的鼓勵，還要為孩子紓解壓力，育心不墨守成規，繼以榮譽為前提，以嚴謹為首要，給予適當的壓力也會給予充分的活力，在5.6年級加入進階的資優課程是學習廣度的延展，是層次提升的關鍵，淺顯、狹隘的學校課程讓我們的孩子失去競爭力，育心以合理的收費、負責的態度、周嚴學習流程，和您及寶貝們一起努力，一起贏得勝利！
育心高年級專任教師: 玉芳老師、于瑄老師
執教五年級的玉芳老師還有執教六年級的于瑄老師，在育心擔任高年級的執教老師多年，也因為這樣，深知這個年紀的孩子，他們在想些甚麼，需要些甚麼。接觸這群孩子多年，看著他們一天天成長懂事，心中有著無可言喻的欣慰，面對深度較廣的五、六年級課程，我們用心的設計課程，以更周延的、緊密的，漸進而完整的提升孩子的成績
中年級老師的期許─雙向溝通，打穩根基
在學習的同時，品行是非常重要的。在中年級這階段，對於學生的品行表現我們會嚴格的要求，因為品德是一切行為的基礎，積極學習態度的建立有助於學程中的自我突破，希望能與家長建立良好的溝通，達到彼此的共識，以求更好的效益。
孩子們若遇到較艱深的課程，我們除了勤勉他們能相信自己、肯定自己，甚至進而超越自己之外，我們也會盡全力的協助他們突破瓶頸，深深祝福孩子們：無論是在品行或是課業，都有相當的成長與收穫。
育心中年級專任教師:玲菱老師、欣宜老師
任教三年級的玲菱老師及任教四年級的欣宜老師，均擔任了中年級執教老師多年，對於中年級的課程指導，相當專業熟稔，在孩子從低年級升至為中年級的學生當際，接觸的課業變得更深更廣的此刻，除了基本的國語和數學之外，加入了自然和社會這兩種新的科目，為了讓孩子在學習上更能夠得心應手，她們獨創適合中年級孩子學習的計畫，讓孩子的學習更有成效。
低年級老師的期許─贏在起跑點，用心體驗過程
低年級是孩子邁入學程的新開始，要能從學習中體會『獲得』的樂趣，是需要努力營造的，讓寶貝在這學習的起跑點能順利、有自信，是我們的一致心願。隨時溝通，隨時關心，共同努力搭起溝通橋樑。就能共創小寶貝課業上、生活上雙贏的未來。一起加油！
育心低年級專任教師: 麗娟老師、雅琪老師
任教一年級的麗娟老師及二年級的雅琪老師，在育心擔任了九年及五年的低年級執教老師，對於低年級的課程指導相當專業熟稔，老師們發揮多年專業長才，和小寶貝們一起快樂學習，快樂成長。
希望藉由完整的教學體系，使孩子從喜歡美語進而學習美語，讓〝美語的學習成為生活的一部分〞，活力十足，精彩萬分課程規劃，讓學習成為快樂的事，循序漸進、耐心啟發，讓孩子了解中西文化與世界接軌。
